一、师资结构

护理人文教研室前身为护理管理学教研室，创建于1995年，2009年更名为护理人文教研室。现有学院专职教师7名，其中教授3名，副教授3名，讲师1名，博士4名，博士在读1名。分别毕业于天津师范大学、山东大学、山东师范大学、第四军医大学、四川大学、忠南大学（韩国）、昆明医学院，学缘结构合理。兼职教师8名，其中高级职称7人，主管护师1人，具有教师资格资格证、护士资格证双证者12人，占85.7%。学历结构合理，是一个团结、积极、上进的团队，2010年获得山东省人文护理课程教学团队。

二、师资培养

2015年，2021年前后引进博士2名，培养博士1名。遴选临床专任教师8名。教师先后到美国约翰霍普金斯、加拿大做访问学者。青年教师到山东大学护理学院、医药卫生管理学院进修学习。

三、教学概况

开设《护理管理学》《护理教育学》《护理教育学》《人际沟通与礼仪》《精神科护理》等5门课程。其中有《护理管理学》为省级精品课程，省级成教特色课程，《护理人文课程群》（含《护理管理学》《护理教育学》《护理心理学》《护理伦理学》）为省级精品课程群。开展情景教学、PBL教学等教学改革。先后获得山东省省级教学成果奖一等奖、三等奖各1项。主编/副主编人民卫生出版社、科学出版社、北京大学医学出版社、华中科技大学出版社《护理管理学》《护理教育学》《精神科护理学》教材10部。主持厅局级及以上教学改革课题13项，发表教学论文31篇。

四、科研情况

近五年主持国家级，省部级以上基金7项，厅局级课题12项，以第一作者及通讯作者发表文章90篇，其中SCI收录14篇。